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新学期来临 提前“解锁”课堂上的各式“黑科技”

2019年08月31日 13:30
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2019年3月7日,江苏海安。

江苏省海安市开发区实验学校注重学生创新新思维的培养,该校成立了“上湖创客工作室”设立“上湖创客空间”,成为“中国STEM教育2029行动计划”首批种子学校,2016-2018连续三年荣获南通市教育机器人竞赛团体一等奖。学校采用“理论考查+现场组装+现场编程+完成任务”的形式,既考查学生对机器人、无人机等理论知识的了解程度,又考验学生的动手实践与编程能力。让学生通过学习机器人的设计和研发及学习无人机飞行编队操作,具备自主的创新能力。校依托国家级海安经济技术开发区的“软件园”、“科创园”、“机器人小镇”、“泛书房”、“南通理工学院海安校区”等单位,建成学校的校外创客教育实践基地,经常带领学生参观走访这些实践基地,了解相关的科技产品,亲自使用并体验这些产品。

在校内,利用“生命科学体验馆”“历史室”“地理室”“劳技室”“美术室”等建设创客实践基地,让学生有空间来进行自己的创造和实践,同时不仅配备校内专业指导老师为孩子们提供技术支持,还邀请项目共建单位及校外的专业老师来校进行技术指导。

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